La enseñanza de los conceptos básicos relacionados con la implementación de la huerta escolar, se hace más significativa para el estudiante cuando este, tiene la posibilidad de aplicarlos en su entorno, en el medio real; desde donde puede obtener nuevos resultados los cuales analiza, contrasta y correlaciona con el propósito de generar nuevos conocimientos que interpretan y dan explicación a la nueva situación vivida durante el proceso de aprendizaje.
viernes, 24 de mayo de 2013
martes, 23 de septiembre de 2008
Constructivismo en la enseñanza de las ciencias agropecuarias
La educación ha evolucionado constantemente y es muy importante que esa evolución genere nuevas metodológias de enseñaza y aprendizaje que inviten al aprendiente a indagar sobre los fenoménos que se dan en su entorno, para así imcorporarlos y producir nuevos conceptos que expliquen los fenomenos que esta estudiando .
Suscribirse a:
Entradas (Atom)